“По случаю Международный день людей с ограниченными возможностямиОт 3 декабря, посвященный в этом году теме «Содействие инклюзивным обществам в отношении людей с ограниченными возможностями для содействия социальному прогрессу», ЮНИСЕФ напоминает, что каждый десятый ребенок в мире, или почти 240 миллионов детей, имеет инвалидность». Об этом заявил президент ЮНИСЕФ в Италии Никола Грациано.
В Италии ЮНИСЕФ определил положение детей и подростков с ограниченными возможностями среди приоритетов, к которым учреждения, гражданское общество и общественное мнение «следуют быть более внимательными, чтобы поддержать семьи и гарантировать права этих несовершеннолетних».
Начиная с отсутствия данных о детях младшего возраста и заканчивая дискриминацией, которой дети и подростки подвергаются во всех сферах жизни: от школы (количество поддерживающих учителей недостаточно, их подготовка нуждается в улучшении), до автономии и помощников по общению (не гарантируется единообразно на всей территории страны), до участия, права играть и заниматься спортом.
«По этой причине мы просим, – добавляет Грациано, – в продолжающейся работе над «Основными уровнями производительности» (LEP), совсем недавно представленными в обсуждаемом законе о бюджете, постоянное внимание должно быть уделено правам людей с ограниченными возможностями, включая, очевидно, несовершеннолетних. Мы получили четкие указания от комитетов ООН: Я надеюсь, что благодаря сотрудничеству с министром по делам инвалидов и недавно созданным Управлением по гарантиям для людей с ограниченными возможностями, действующим в сети с ассоциациями, мы сможем действовать, чтобы добиться постоянного внимания к правам детей. и подростков с ограниченными возможностями в нормативных актах, политике и практике. Мы должны способствовать их полному участию, как это также предусмотрено Конвенцией ООН о правах ребенка, которая вместе с Конвенцией о правах людей с ограниченными возможностями обеспечивает определенную базовую основу, из которой можно черпать вдохновение для достижения необходимых изменений».
В 2023/2024 учебном году, – напоминает Unicef, – школы всех уровней посещают почти 359 тысяч учеников с ограниченными возможностями (4,5% от числа зачисленных, источник Мим), примерно на 21 тысячу больше, чем в предыдущем году (+6%). Доля учеников с ограниченными возможностями наиболее высока в начальных и средних школах, где она составляет 5,5%, а в детских садах и гимназиях она снижается (3,2% и 3,5% соответственно). (Отчет Istat, Школьная интеграция учеников с ограниченными возможностями, март 2025 г.).
ЮНИСЕФ в Италии работает «для того, чтобы мальчики и девочки с ограниченными возможностями и их семьи имели равные возможности по сравнению со своими сверстниками во всех контекстах повседневной жизни, где бы они ни жили, как в стабильных условиях, так и в ситуациях чрезвычайной гуманитарной ситуации».
Воспроизведение защищено © Авторское право ANSA
