«Если сравнить подготовку медсестер в Кении и Австрии, миры иногда сталкиваются», — говорит Урсула Хальбмайр-Кубичек, член преподавательского и научно-исследовательского состава по вопросам здравоохранения и сестринского дела в Университете прикладных наук для медицинских профессий Верхней Австрии. В рамках программы «Эразмус+ 171» заключено сотрудничество с двумя кенийскими университетами. Частью сотрудничества университетов является обмен преподавателями.
По словам Хальбмайр-Кубичека, которая сама побывала в Найроби в сентябре, есть одно имя, которое формирует самооценку медсестры в Кении: Флоренс Найтингейл. Философия британской медсестры и реформатора по-прежнему является предпочтительным подходом в стране из-за ее колониального прошлого.
Это включает, прежде всего, высокий уровень профессионализма и специализации в обучении. «Курс длится пять лет и включает в себя также обучение на акушерку», — говорит Хальбмайр-Кубичек. Это также характеризует два университета: Университет Джомо Кеньятты и Университет Найроби.
Квалификация, которой награждают медперсонал в стране с населением 57 миллионов человек, также удивила австрийскую точку зрения. «В ходе бесед с кенийскими учителями стало ясно, что в Австрии согласие врача требуется во многих других областях». Методы работы и повседневная работа медсестер в Кении гораздо более автономны. «Обучение там тоже длится пять лет, и вопрос о том, нужна ли степень бакалавра для работы, там даже не поднимается».
Визит в Австрию
В октябре Университет медицинских профессий принял в Линце делегацию из Кении. И это также прояснило учителям различия между двумя странами. Во время посещения университетской больницы Кеплера, клиники Вельс и Центра первичной медицинской помощи в Перге гости смогли узнать о процессах, структурах ухода и сестринской деятельности, а также обменяться идеями с преподавателями, студентами и медицинскими работниками. Что примечательно для кенийцев, так это то, что в Австрии нет «больничных палат», а есть палаты всего на несколько человек, говорит Хальбмайр Кубичек.
Для студентов FH были предложены англоязычная онлайн-лекция и лекция, в которой кенийские преподаватели представили систему здравоохранения в своей родной стране и обучение.
Интернационализация дома
По словам руководителя программы здравоохранения и сестринского дела Хайде Марии Джекель, сотрудничество с Кенией является одним из краеугольных камней стратегии «интернационализации дома». Основное внимание уделяется получению знаний из других стран и их интеграции в содержание преподавания и обучения. Студенты также имеют возможность сравнить модели обучения и реалии ухода. Тот же проект уже давно реализуется с университетами на Филиппинах: Верхняя Австрия набирает оттуда медперсонал уже около трех лет.
Так будет ли в будущем в Верхней Австрии также кенийский медперсонал? «На самом деле в этом нет ничего плохого», — говорит Джекель. Коллеги в Кении прекрасно обучены. Но это признали и другие страны, особенно англоязычные. «Если язык не нужно учить дополнительно, это, конечно, преимущество».
